吃完便拿着资料上去准备开始写作业，进去书房，只有一个书桌，看来只能坐对面了。
他工作的时候很专注，看他一直看文件，我也就准备看我的作业。
作业是经济学老师留的，是一个相关的经济案例，让我们根据案例情况，从经济学的角度，分析案例情况。
“你书房有经济法吗？”
“有的，你要用吗？”
“嗯”
“那我去帮你找。”
“不用了，你告诉我在什么地方，我直接去拿就可以了。”
“我直接带你去吧。”
说完，便带我去了左手边第三排的书柜。
他记忆很好，一去就直接找到了。
“这边的书籍都是按照书名的首字母排列的。
以后按照这个顺序找就可以了。”
“好的，我以后就这样找，如果找不到，我就问你或者大叔。”
“作业需要我帮忙吗？”
“暂时不用，我想先自己试试看。”
“那好，需要我看看就跟我说。”
“我可能还需要一会儿，你如果结束了就先回去休息。”
“不急，我还需要一段时间，你先做。”
“好，我尽量快一点。”
我先把案例中重点部分划出来，分别把原被告两方相关信息分列出来，再根据这些信息查找出这些信息相关的经济法条，最后才结合自己的见解分析出最后的结论。
因为做的时候没有分心，也就没太注意时间，抬头看了时间，才注意到一个小时都过去了。
看林城仍然在看文件，“我这边差不多了，有空帮我看看吗？”
“给我吧。”
我把写好的作业递给他。
不过一刻钟，他便看完了。
“思路是没有什么大问题，就是观点有点太普通了，大多数的人应该都是这个角度，可以尝试着换个角度去看。”
说完便给我指了指商标。
“这个表面上确实是知识产权方面的纠纷，如果单从商标含义上考虑确实是会有不一样的突破，我调整一下。”
调整完之后，给他看过他点了点头，说“这样就可以了。”
“你还要多久结束啊？”
“我也差不多结束了。”
“那我们回去洗漱休息吧。”
说完他便拉着我回房间。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。